Os idosos estão sempre longe de serem inferiores aos jovens em seus estudos, prova um novo estudo. Em particular, eles são melhores, dada a capacidade de corrigir seus próprios erros.
Os psicólogos David Friedman e Janet Metcalfe, da Universidade Colombiana (EUA), estudaram o “Efeito de Hipercorreção” de So So -. Consiste no seguinte: Quando uma pessoa está confiante na correção de sua decisão ou escolha, mas ainda cometa um erro, ele provavelmente o consertará. Se ele inicialmente não tinha muita certeza, é menos provável que ele queira fazer uma correção. Estudos mostraram que esse efeito se manifesta claramente em crianças e estudantes, mas menos pronunciado em pessoas mais velhas.
Talvez em pessoas mais velhas seja simplesmente ruim corrigir erros nos casos em que eles estavam originalmente confiantes em sua resposta? É possível que o oposto seja verdadeiro – eles podem corrigir erros melhor do
que os jovens em situações em que não estão muito confiantes em suas respostas.
Para verificar essas suposições, David Friedman e Janet Makalf decidiram realizar um experimento no qual 44 jovens foram convidados a participar (24 anos) e 45 idosos (idade média – 74 anos) voluntários que nunca sofreram com distúrbios neurológicos ou psiquiátricos.
Na primeira fase do experimento, os participantes fizeram um teste para a erudição geral (com perguntas como “em que cidade havia jardins suspensos?”). Nos casos em que eles não estavam confiantes em seus conhecimentos, eles foram convidados a tentar adivinhar a resposta, embora a opção “eu não sei” também estivesse presente. Os participantes também precisavam avaliar sua confiança em cada resposta em uma escala de sete Bill, após o que foram informados a resposta correta (por exemplo, “Babilônia”), enquanto sua atividade cerebral foi monitorada usando EEGs. Os testes continuaram até que o participante cometeu 20 erros nas respostas que ele tinha certeza, e 20 nessas respostas que não tinham certeza.
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